Análisis de datos y contexto Módulo 2 : Imposible Posible y Probable

¿Por qué iniciarse en los fenómenos aleatorios?

Algunas cosas son imposibles, otras son posibles y dentro de las posibles unas son más probables que otras. Al recoger, organizar y presentar datos nos movemos en el terreno de lo que posible y tratando de averiguar, a partir de la constatación de la realidad y del contexto, cuan probable es que ocurra.

Es preciso que los niños entren pronto en la diferenciación entre lo imposible y lo posible y que se les ofrezcan oportunidades de intuir aunque solo sea a grandes trazos el distinto grado de probabilidad entre dos sucesos

 

Actividad inicial
guión de formación @Montse Torra